教育科学学院简介
学院成立以来,加强师资队伍建设,通过自身培养和人才引进,打造了一支以教授为骨干、副教授和青年硕士生为主体结构合理、素质精良的师资队伍。目前共有专任教师44人,其中教授4人、副教授6人,博士1人。
我校先后投入3000多万元建设了教师教育发展中心,2017年评为自治区示范性教师教育基地。中心设有教学远程监控中心、普通话训练与测试室、语言能力综合测试实训室、三笔字训练与测试室、未来教室、微格教室、师范生技能实训室等共计 58 间各种功能室,该中心划归教育科学学院管理使用。此外,学院在校内建设有学前教育户外活动实训场所。全院实训室建筑面积已达3880平方米。
学院以“弘文乐教,育才彰德”为院训,以成为师范教育的标杆、学校教育管理的智库、地方基础教育改革的头雁为目标,形成了“自省日新,追求卓越”的学院文化。
学院立足边疆少数民族地区,积极培养适应边疆少数民族地区经济社会发展的基础教育师资和应用型人才,成立有广西民族地区基础教育研究中心。学院高度重视学生综合素质和从教能力的培养,根据基层教育的需求,不断完善人才培养方案,构建了与优质幼儿园、优质小学协同育人机制。毕业生专业基础扎实、实践技能过硬、应用能力突出而备受用人单位和社会好评,就业率达95%以上。
专业一:学前教育(师范类)
层次:本科
学制:四年
授予学位: 教育学学士学位
培养目标:本专业培养学生具有扎实的学前教育专业知识、娴熟的幼儿保育及教育技能、良好的幼儿教师职业素养,能在幼儿园、早教中心、学前教育培训机构、幼教行政部门、家政教育以及其他相关机构从事保育、教育、咨询和管理等方面工作的高级应用型人才。
专业特色:学前教育专业以幼儿园教师专业标准为导向,实行教育能力和艺术技能结合的培养模式,为学生提供丰富多样化的课程与实训。
主干课程:学前教育学、中外学前教育简史、学前儿童发展心理学、幼儿园课程论、幼儿园教育活动设计、学前教育研究方法、学前卫生学、幼儿园课程论、学前儿童游戏等课程。
就业方向:从事幼儿园、早教中心、学前教育培训机构及家政教育人员与服务者;幼教行政部门工作与管理人员以及其他相关机构从事保育、教育、咨询和管理等岗位的工作人员。
专业二:小学教育(师范类)
层次:本科
学制:四年
授予学位: 教育学学士学位
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好教师职业道德,具备扎实的教育基础理论、较强的教育实践能力以及小学相关学科教学的综合知识技能;擅长小学语文、数学学科教学,同时能担任小学其他学科教学和班主任工作,能在小学教育领域从事教育、教学、管理等工作的高素质复合型人才。
专业特色:在不断的探索与实践中,本专业形成了“全面性、高技能、协同化”的专业特色。全面性指本专业将系统学习小学相关的学科知识,确保学生拥有广博的文化知识;高技能指本专业将教育学教学技能的训练贯穿于四年的学习中,确保毕业生能上好课;协同化指本专业的人才培育形成了高校---优质小学的协同育人模式,见习、实习等大量实践活动均安排在当地优质小学。
主干课程:现代汉语、写作、高等数学、小学儿童发展与教育心理学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学、班队管理与少先队工作、现代教育技术与应用自然科学基础、社会科学基础等课程。
就业方向:小学、教育行政部门、教育咨询机构以及教育相近职业领域工作。
专业三:小学教育(公费师范生)
层次:本科
学制:四年
授予学位:教育学学士学位
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观,基础知识扎实,教育教学能力强,综合素质较高,适应农村教育发展需求,下得去、留得住、用得上、教得好的农村全科教师。
主干课程:汉语类文化课程、数学类文化课程、英语类文化课程、文史类文化课程、儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、教师职业道徳与教育政策法规、教育科学研究方法、小学各学科课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、现代教育技术等。
就业方向:本专业为四年制本科层次小学教育专业(免费农村小学全科教师)定向培养。
专业四:小学教育(公费师范生)
层次:专科
学制:三年
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观,基础知识扎实,教育教学能力强,综合素质较高,适应农村教育发展需求,下得去、留得住、用得上、教得好的农村全科教师。
主干课程:儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、教师职业道德与教育政策法规、教育科学研究方法、小学各学科课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美本基础、书写训练、现代教育技术等。
就业方向:本专业为三年制专科层次小学教育专业(免费农村小学全科教师)定向培养。
专业五:小学教育(公费师范生)
层次:专科
学制:五年
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观,基础知识扎实,教育教学能力强,综合素质较高,适应农村教育发展需求,下得去、留得住、用得上、教得好的农村全科教师。
主干课程:汉语类文化课程、数学类文化课程、英语类文化课程、文史类文化课程、儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、教师职业道徳与教育政策法规、教育科学研究方法、小学各学科课程标准与教学设计、小学综合实践课程标准与教学设计、小学数学基础理论、小学英语基础、小学音乐基础、小学美术基础、现代教育技术等。
就业方向:本专业为五年制专科层次小学教育专业(免费农村小学全科教师)定向培养。
小学教育
主要课程:
就业方向:
风采展示:
学前教育
主要课程:
就业方向:
风采展示:
学院 | 专业 | 人数 |
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教育科学学院 | 小学教育 | 368 |
教育科学学院 | 学前教育 | 198 |