文学与传媒学院创建于1976年，是学校最早设置的院系之一，历史悠久，人文底蕴深厚。学院坚持“文以传道，学以致用”的办学理念，加强人文素养，夯实理论基础，突出实践应用，为地方培养中小学语文师资及文秘、新闻编辑等应用型人才，目前开设汉语言文学（师范）、新闻学和秘书学3个本科专业，以及语文教育、小学教育（壮汉双语）2个专科专业，其中汉语言文学专业（师范）为广西本科高校特色专业建设项目，现有全日制在校生1509人。

学院师资力量雄厚。现有专任教师48人，其中教授8人，副教授 17人，博士8人，超过三分之二教师具有硕士研究生以上学历。学院在学科建设方面致力于深度研究边疆民族文化，占领桂西南边疆民族文化研究制高点。在左江流域民族文化研究、边疆文化跨国传播等研究方向成果显著，2014年，“左江流域民族文化研究中心”获得广西高校人文社会科学重点研究基地（培育）立项。2016年，民俗学（含中国民间文学）获自治区民族院校特色学科建设项目立项。2018年，壮汉双语教育获得自治区第三批民族院校特色学科建设项目立项，近几年获厅级以上项目38项，其中国家级9项。学院注重加强协同育人、产教融合，2014年以来，学院先后与崇左市委宣传部和广西新闻出版广电局签署合作办学协议，部校合作，实现发展共赢。

学院建有语言文化实训中心和传媒影视实训中心，包括语音实验室、语音测试实验室、语言实训室、电子备课室、网络课程生成与实践实训室、花山剧场、模拟办公实训室、办公自动化实训室、文秘综合实训室、新闻摄影摄像实训室、新闻实验室、新闻非编实训室、广西边疆民族文化影像资料馆、网络实训室、新闻演播厅等实验实训室，极大地满足了师生开展实践教学和科研的需要。

专业一：汉语言文学（师范类）

层次：本科

学制：四年

授予学位：文学学士

培养目标：本专业方向培养德、智、体、美、劳全面发展，具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文素养、教师职业素养和较强的教学科研能力的中小学语文学科教师，以及其他文化、教育工作者。

主干课程：基础写作、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、教育学、心理学、语文课程与教学论等。

就业方向：适合在中小学从事语文教学和教育管理工作，也可在党政机关、企事业单位从事文职工作。

专业二：新闻学

层次：本科

学制：四年

授予学位：文学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，熟悉我国新闻、宣传政策法规，掌握系统的新闻理论知识与专业技能，能在新闻出版部门以及企事业单位从事新闻编辑、记者、宣传与策划等工作的高素质应用型人才。

主干课程：新闻学概论、传播学原理、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、电视摄像、新闻评论、视频剪辑、播音主持等。

就业方向：适合在网站、电视台、电台、报社、出版社、广告公司和党政机关、企事业单位从事编辑、记者、宣传、策划、设计等相关工作。

专业三：秘书学

层次：本科

学制：四年

授予学位：文学学士学位

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备秘书职业的基础知识、基本理论和专业技能，具有较强的语言表达能力、写作能力、信息处理能力、沟通协调能力与执行力，富有敬业奉献精神，能在党政机关、企事业单位从事秘书、行政管理、公关等工作的高素质应用型人才。

主干课程：秘书学概论、秘书写作、秘书实务、秘书礼仪、秘书文档管理、公共关系原理与实务、行政管理学、领导科学等。

就业方向：适合在党政机关及企事业单位从事高级秘书、行政管理、公关、文案、策划等工作。

专业四：语文教育（师范类）

层次：专科

学制：三年

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代教育理念，受到良好的文学熏陶，具有较强的文字书写能力和口头表达能力，具有一定的创新精神和实践能力，能主动适应小学素质教育发展需要和社会经济发展需要的一专多能的职业技能型人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、儿童文学、语文课程与教学论等。

就业方向：适合在小学担任语文教师工作，也可在党政机关、企事业单位从事文秘、公关、组织宣传、管理等工作。

专业五：小学教育（公费师范生，壮汉双语）

层次：专科

学制：三年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好教师职业道德，具备扎实的教育基础理论、较强的教育实践能力以及小学相关学科教学的综合知识和技能，能适应我区壮族地区小学教育教学改革发展需要的高素质的新型小学壮汉双语教师。

专业特色：本专业以壮语为主，壮汉并重，以培养适应我区壮族地区小学教育教学改革发展需要的高素质的新型小学壮汉双语教师为根本任务。

主干课程：小学教育学、儿童发展与教育心理学、壮语文基础、壮族民间文学、汉语基础知识、中国古代文学、壮族文化概论、壮汉双语教学设计与实施、班队管理与少先队工作、现代教育技术与应用、壮族音乐等。

就业方向：适合在小学从事壮汉双语教学和教育管理工作，也可在地方党政机构从事民族事务相关工作。